|
№
з/п
|
Тема заходу
|
Термін
проведення
|
Відповідальні
|
|
1
|
Нарада при директорі «Роз’яснення та обговорення листа МОН України від 29.01.2019 №1/11-881 «Рекомендації для закладів освіти щодо застосування норм ЗУ «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу» від 18.12.2018 №2657-VIII»
|
лютий
|
Директор
|
|
2
|
Оприлюднення на веб-сайті закладу, при проведенні інструктажів для працівників закладу:
- правил поведінки здобувачів освіти в закладі освіти;
- плану заходів закладу освіти, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню);
|
постійно
|
Заступник директора з навчально-виховної роботи
|
|
3
|
Оприлюднення телефонів довіри на дошці оголошень, веб-сайті школи, зокрема:
- дитяча лінія 116 111;
- гаряча телефонна лінія щодо булінгу 116 000;
- гаряча лінія з питань запобігання насильству 116 123;
- центр надання безоплатної правової допомоги 0 800 213 103;
- Національна поліція України 102
|
березень
|
Заступник директора з навчально-виховної роботи
|
|
4
|
Налагодити роботу психологічної служби закладу, зокрема в частині підвищення кваліфікації соціального педагога з формувань умінь та навичок щодо виявлення, протидії та попередження булінгу (цькування)
|
постійно
|
Соціальний педагог
|
|
5
|
Проведення виховних годин із використанням окремих відеороликів , виготовлених за матеріалами мотиваційних зустрічей Ніка Вуйчича.
|
вересень
|
Кл.керівники
|
|
6
|
Розміщення в класні куточки інформації «Куди звертатися у випадку насильства»
|
березень
|
Кл.керівники
|
|
7
|
Анкетування «Обізнанність учні щодо проявів насильства та жорстокості по відношенню до дітей»
|
грудень
|
Соціальний педагог
|
|
8
|
Проведення занять з елементами тренінгу, переглядом та обговоренням тематичних відеосюжетів для учнів 1-9 класів щодо ненасильницьких методів поведінки та виховання, вирішення конфліктів
|
березень
|
Соціальний педагог
Педагог-організатор
|
|
9
|
Оформити інформаційний куточок «Булінг в школі.Як його розпізнати?»
|
протягом року
|
Соціальний педагог
|
|
10
|
Організація регулярної перевірки приміщень, території закладу освіти з метою виявлення місць, які потенційно можуть бути небезпечними та сприятливими для вчинення булінгу (цькування) та організацію належних заходів безпеки (спостереження за місцями загального користування: їдальнею, коридором, спортивним майданчиком, шкільним подвір’ям та технічними приміщеннями)
|
постійно
|
Завгосп, заступник директора з навчально-виховної роботи
|
|
11
|
Проведення зустрічей з представниками (інспекторами) з ювенальної превенції сектору превенції
|
щорічно
|
Соціальний педагог
|
